14.12.2005 - 2 Schulkonzept der Rosa-Luxemburg Oberschule für ...

Frau Dr. Paul, Schulleiterin der Rosa-Luxemburg-Oberschule bedankt sich für die Möglichkeit der Anhörung im Ausschuss. Die Ausschussmitglieder erhalten einen Flyer mit Informationen zur Eröffnung der Primarstufe. Frau Dr. Paul verweist auf die Eindrücke und Ergebnisse des  Tanzprojektes der Schule mit Royston Maldoom. Dadurch ist die Schule in das Blickfeld der Öffentlichkeit gerückt. Dieses Projekt hat gezeigt, dass die Förderung leistungsschwacher Schüler wichtig ist und auch eine Investition in die Zukunft darstellt. Die Stärken der Schule sollen in den wiederzuerrichtenden Grundschulteil übernommen werden. Ursachen, warum im letzten Schuljahr keine erste Klasse errichtet werden konnte, habe man ausgewertet. Die Schule ist jetzt für Grundschüler gerüstet. Es gibt ein engagiertes Pädagogenteam  mit großen Erfahrungen in vielen Bereichen und für Grundschule ausgebildete Lehrkräfte. Unterrichtsräume, ein großes Schulgelände mit großem Schulgarten, eine große Turnhalle, Kita mit Hortangebot und attraktive Sonderangebote für Eltern sind vorhanden. Vorgesehen sind z. B. Einführung der flexiblen Schuleingangsphase, Arbeit nach reformpädagogischen Ansätzen (Montessori), schrittweise Einführung von bilingualem Unterricht. Frau Dr. Paul verweist auf die gute Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern der Schule, wie die F.C.Flick Stiftung, die Fachhochschule Potsdam, den Entwicklungsträger Bornstädter Feld u.a.. Sie bittet die Stadtverordneten darum, bei der Entscheidung zu Schulschließungen die Stärken der Schulen zu berücksichtigen.

Frau G. Fischer bekräftigt, dass die Stadt an der Rosa-Luxemburg-Oberschule einen Grundschulstandort eröffnen möchte. Es liegt ein interessantes Konzept vor. Ein Klassenzimmer ist bereits eingerichtet. Der Bedarf für eine Grundschule in der Innenstadt ist vorhanden. Ein gutes Hortangebot ist gegeben.

Beschlusstext:

Der Ausschuss für Bildung und Sport nimmt das Konzept der Rosa-Luxemburg- Oberschule für die Primarstufe zustimmend und unterstützend zur Kenntnis.

Abstimmungsergebnis:

Keine Gegenstimmen