Antrag - 09/SVV/0149
Grunddaten
- Betreff:
-
Schulerweiterungsbau Groß Glienicke
- Status:
- öffentlich (Vorlage abgeschlossen)
- Vorlageart:
- Antrag
- Federführend:
- Fraktion SPD
- Einreicher*:
- Fraktion SPD, Fraktion CDU/ANW, Fraktion Bündnis 90/Die Grünen
Beratungsfolge
Status | Datum | Gremium | Beschluss | PA |
---|---|---|---|---|
●
Erledigt
|
|
Stadtverordnetenversammlung der Landeshauptstadt Potsdam
|
Entscheidung
|
|
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04.03.2009
|
Beschlussvorschlag
Die
Stadtverordnetenversammlung möge beschließen:
Der
Oberbürgermeister möge prüfen, wie ein baulicher Übergang zwischen dem Altbau
der Hanna-von-Pestalozza-Grundschule Groß Glienicke und dem neuen
Schulerweiterungsbau organisiert werden kann. Das Ergebnis der Prüfung soll in
der Stadtverordnetenversammlung am 1. April 2009 vorgestellt werden.
Erläuterung
Begründung:
Die
Hanna-von-Pestalozza-Grundschule ist eine verlässliche Halbtagsschule, die bis
in den Nachmittag Unterricht und Arbeitsgemeinschaften für die Grundschüler
anbietet. Diese Schulform ist von den Eltern und Lehrern der Schule vor zwei
Jahren in einem demokratischen Prozess beschlossen worden und wird seit dem
Schuljahr 2007/2008 praktiziert. Voraussetzung für die langfristige Umsetzung
des Konzeptes ist eine Erweiterung der Räumlichkeiten der Schule mit Lehrküche,
Räume für die Arbeitsgemeinschaften und Ruheräume für die Kinder, sowie die
Unterbringung eines Hortes, der derzeit etwa 80 Schulkinder am Nachmittag
betreut.
Dieser
Erweiterungsbau soll nun umgesetzt werden. 500.000 Euro werden mit Mitteln des
Ganztagsschul-Programm des Bundes bereitgestellt. Ca. 450.000 Euro werden durch
die Stadt Potsdam zur Verfügung gestellt. Der Erweiterungsbau entsteht neben
der Schule. Er ist allerdings mit der Schule nach den derzeitigen Plänen nicht
verbunden, die Eingänge liegen jeweils am anderen Ende der Gebäude.
Die
Schulkonferenz ist mit einer Trennung der Baulichkeiten nicht einverstanden.
Mit dieser Trennung zwischen Schulerweiterungsbau und Schule würde von Anfang
an eine Kluft zwischen Vormittags- und Nachmittagsbetreuung stattfinden Das Konzept zur Ganztagsschule basiert
jedoch auf einer Mischung aus Hortbetreuung, Betreuung durch AKI (Andere
Kinderbetreuung), Betreuung in Arbeitsgemeinschaften, die durch Lehrer und
andere Kooperationspartner angeboten werden, die ein enges (räumliches)
Zusammenspiel der agierenden Lehrer, Betreuer und Träger notwendig macht. Das
„Haus des Lernens“ soll durchlässig und verbindend sein, ohne lange Wege im
Freien und den sich daraus ergebenden Problemen wie Gewährung der
Aufsichtspflicht usw. Zusätzlich sei langfristig zu bedenken: Bei der
Entwicklung von Schulen mit Ganztagscharakter hat sich bereits eindeutig der
Trend ergeben, dass die Bedeutung des reinen Hortes zurückgeht. Der
Erweiterungsbau sollte also multifunktional der Schule und verschiedenen
Trägern/ Benutzern von Groß Glienicke dienen, nicht ausschließlich als
Hort.
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